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Eficacia del Petit Bridge – World Bridge Federation

Eficacia del Petit Bridge

« Petit Bridge et School »: un proyecto Erasmus+

391
Alumnos
3
Países
Erasmus+
Programa
Viena
Universidad

Introducción

Petit Bridge at School (PBAS) es un proyecto Erasmus+ que explora cómo una versión simplificada del bridge puede apoyar el aprendizaje, la cooperación y la inclusión en la educación primaria.

Implementado en Francia, Polonia y los Países Bajos, el proyecto fue evaluado con el apoyo científico de la Universidad de Viena. La evaluación incluyó a 391 alumnos de varias escuelas y clases, combinando métodos cuantitativos y cualitativos para comprender el impacto educativo del programa.

Los alumnos estaban muy motivados, progresaron rápidamente y mostraron mejoras claras en cooperación y concentración.
1

Qué muestra el estudio

La evaluación ofrece una visión clara y equilibrada de los efectos de Petit Bridge en condiciones reales de aula.

Resultados sociales y emocionales

Los resultados más consistentes se refieren a la inclusión social y el bienestar emocional.

El estudio muestra mejoras estadísticamente significativas en:

  • el bienestar emocional
  • las relaciones entre los alumnos

Los alumnos también reportaron una mayor cooperación, un mayor respeto por sus compañeros y un creciente sentido de la responsabilidad al jugar juntos.

Participación y experiencia en el aula

En todos los países, el programa generó altos niveles de participación.

Los alumnos describieron las sesiones como agradables y diferentes de las clases tradicionales. Los docentes observaron una implicación rápida, progresos visibles y una atención sostenida durante las actividades.

Las observaciones indican que la participación está estrechamente relacionada con:

  • la satisfacción dentro del grupo
  • el éxito en la resolución de tareas
  • el formato interactivo y basado en el juego

Aspectos cognitivos

El estudio también analizó la confianza de los alumnos en matemáticas.

Los resultados muestran que no hubo cambios significativos a corto plazo, pero tampoco un deterioro. La confianza de los alumnos se mantuvo estable durante todo el programa.

Esto sugiere que Petit Bridge:

  • moviliza el razonamiento, la planificación y la toma de decisiones
  • pero no produce directamente mejoras académicas inmediatas

Para observar efectos cognitivos más marcados, probablemente se necesiten implementaciones más largas o más específicas.

2

Interpretación

En conjunto, los resultados sugieren que Petit Bridge es especialmente relevante para apoyar:

  • la cooperación y la comunicación
  • la inclusión social
  • el bienestar emocional
  • la participación a través de una actividad estructurada y lúdica
Las conclusiones siguen siendo prudentes: el programa muestra beneficios claros en las dimensiones sociales y emocionales, mientras que los efectos cognitivos parecen más indirectos y a más largo plazo.
3

Recursos